40 Συνέντευξη στον παιδικό σταθμό Ερωτήσεις και Απαντήσεις

40 Daycare Interview Questions 152214

Ερωτήσεις συνέντευξης παιδικού σταθμού και δείγματα απαντήσεων. Η συνέντευξη για μια θέση δασκάλου παιδικού σταθμού είναι συχνά μια πιο ασυνήθιστη εμπειρία από τη συνέντευξη για μια τυπική θέση διδασκαλίας. Οι συνεντευξιαζόμενοι αναζητούν υποψηφίους με όχι μόνο ισχυρές διδακτικές ικανότητες και εξειδίκευση, αλλά και γνώση της πρώιμης παιδικής ανάπτυξης.

Τα παιδιά κάτω των τριών ετών έχουν μοναδικές μαθησιακές απαιτήσεις που πρέπει να πληρούν οι δάσκαλοι παιδικής φροντίδας. Οι διευθυντές προσλήψεων θέλουν να δουν κάποιον που μπορούν να εμπιστευτούν. Ένας επαγγελματίας που έχει ένα στυλ διδασκαλίας που μπορεί να απασχολήσει τα παιδιά με δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία.

Ακολουθούν ερωτήσεις για τις οποίες πρέπει να προετοιμαστείτε όταν παίρνετε συνέντευξη σε ένα κέντρο φροντίδας παιδιών.

Τι είναι οι εργαζόμενοι στον παιδικό σταθμό/φροντίδα;

Όταν οι γονείς και τα άλλα μέλη της οικογένειας δεν είναι διαθέσιμα, ένας επαγγελματίας παιδικής φροντίδας φροντίζει τα παιδιά. Είναι υπεύθυνοι για την ασφάλεια των μωρών, των νηπίων και των μικρότερων παιδιών. Επιπλέον, είναι υπεύθυνοι για την ευημερία τους, η οποία περιλαμβάνει τη διατροφή των γευμάτων, την επίβλεψη του παιχνιδιού, την ηρεμία των νέων και την παροχή περιόδων ύπνου.

Πού εργάζονται οι εργαζόμενοι στον παιδικό σταθμό;

Ένας υπάλληλος παιδικής φροντίδας είναι υπεύθυνος για τις θεμελιώδεις απαιτήσεις των μωρών και των νηπίων, όπως η αλλαγή πάνας και η προετοιμασία γευμάτων. Επιπλέον, παρακολουθούν τις ρουτίνες των παιδιών, οι οποίες περιλαμβάνουν ώρες παιχνιδιού, ύπνου και φαγητού.

Επιπλέον, εκτελούν τα εξής:

• Διασφαλίστε την ασφάλεια των παιδιών υπό τη φροντίδα τους μέσω της επίβλεψης και της παρακολούθησης
• Προετοιμάστε γεύματα για τα παιδιά και προγραμματίστε ώρες γευμάτων και σνακ για αυτά Βοηθήστε τα παιδιά να διατηρούν τη σωστή υγιεινή
• Σχεδιάστε δραστηριότητες
• Διδάξτε τους νέους για τον κόσμο και ενθαρρύνετέ τους να κυνηγήσουν τα ενδιαφέροντά τους
• Καθορίστε διαδικασίες και χρονοδιαγράμματα
• Βεβαιωθείτε ότι οι νέοι λαμβάνουν επαρκή ποσότητα σωματικής άσκησης, χαλάρωσης και χρόνου παιχνιδιού.
• Προσέξτε για συμπτώματα συναισθηματικής ή αναπτυξιακής δυσφορίας.
• Ενημερώστε τους γονείς για τυχόν ανησυχίες.
• Διατηρήστε αρχεία για την ανάπτυξη, τις συνήθειες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών σας.

Διαβάζοντας και παίζοντας με βρέφη και νήπια, ένας πάροχος παιδικού σταθμού τα διδάσκει βασικές έννοιες. Εκπαιδεύουν τα μικρά παιδιά, για παράδειγμα, πώς να μοιράζονται και να εναλλάσσονται μέσω παιχνιδιών με άλλα παιδιά.

Συχνά βοηθούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην προετοιμασία τους για το νηπιαγωγείο. Χρησιμοποιούν παιδικό παιχνίδι για να βοηθήσουν τους νέους να αναπτύξουν τις γλωσσικές και κοινωνικές τους ικανότητες (για παράδειγμα, μέσω της αφήγησης και των παιχνιδιών υποκριτικής) (για παράδειγμα, βάζοντάς τους να χτίσουν κάτι μαζί στο sandbox). Μπορούν να ενσωματώσουν δημιουργικές δραστηριότητες όπως ζωγραφική, χορό και μουσική στα μαθήματά τους.

Πριν και μετά το σχολείο, οι πάροχοι παιδικής φροντίδας επιβλέπουν συχνά τους νέους σχολικής ηλικίας. Βοηθούν αυτούς τους μαθητές με την εργασία και φροντίζουν να συμμετέχουν σε δραστηριότητες μετά το σχολείο, όπως αθλητικές πρακτικές και συναντήσεις συλλόγων. Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, όταν τα παιδιά δεν πηγαίνουν στο σχολείο, οι πάροχοι παιδικής μέριμνας μπορούν να επιβλέπουν τόσο τα μεγαλύτερα όσο και τα μικρότερα παιδιά για όλη τη διάρκεια της ημέρας, ενώ οι γονείς τους εργάζονται.

Τύποι εργαζομένων παιδικής φροντίδας

Τα ακόλουθα είναι παραδείγματα επαγγελματιών παιδικής φροντίδας διαφόρων τύπων:

Σε κέντρα παιδικής φροντίδας: Εργαστείτε σε ομάδες σε επίσημα κέντρα παιδικής μέριμνας, όπως προγράμματα Head Start και Early Head Start. Συχνά συνεργάζονται με εκπαιδευτές προσχολικής ηλικίας και βοηθούς δασκάλων για να παρέχουν οργανωμένη εκπαίδευση στους νέους. Δημιουργούν καθημερινά και μακροχρόνια προγράμματα δραστηριοτήτων για τα παιδιά που τους φροντίζουν με σκοπό να τα τονώσουν και να τα εκπαιδεύσουν. Επιπλέον, παρακολουθούν και καταγράφουν την πρόοδο των παιδιών.

Σε εγκαταστάσεις οικογενειακής φροντίδας: φροντίδα για παιδιά στο σπίτι του ίδιου του παρόχου κατά τις τυπικές ώρες εργασίας. Πρέπει να εγγυηθούν ότι τα σπίτια τους και το προσωπικό τους συμμορφώνονται με τους νόμους για τα οικογενειακά κέντρα φροντίδας παιδιών. Μετά την επιστροφή των παιδιών στο σπίτι, οι φροντιστές αναλαμβάνουν συχνά πρόσθετα καθήκοντα, όπως ψώνια για τρόφιμα ή προμήθειες, τήρηση βιβλίων, τήρηση αρχείων και καθαρισμό. Επιπλέον, οι πάροχοι οικογενειακής φροντίδας παιδιών πρέπει συνήθως να αφιερώνουν χρόνο για την προώθηση των υπηρεσιών τους σε μελλοντικές οικογένειες.

Ως νταντάδες: εργασία στα σπίτια των παιδιών για τα οποία είναι υπεύθυνα και των γονέων που τα προσλαμβάνουν. Συνήθως, εργάζονται με πλήρες ωράριο για μια μόνο οικογένεια. Μπορούν να είναι υπεύθυνοι για τη μεταφορά των παιδιών από και προς το σχολείο, τα ραντεβού και τις δραστηριότητες μετά το σχολείο. Μερικοί μένουν στα σπίτια των εργοδοτών τους.

Όπως οι νταντάδες, οι μπέιμπι σίτερ εργάζονται στα σπίτια των παιδιών που τους φροντίζουν. Ωστόσο, εργάζονται για πολλές οικογένειες και όχι μόνο για μία. Επιπλέον, δεν εργάζονται με πλήρη απασχόληση, αλλά μάλλον φροντίζουν τα παιδιά τις σπάνιες νύχτες και τα Σαββατοκύριακα που οι γονείς έχουν άλλες υποχρεώσεις.

Γενικές ερωτήσεις:

Αυτές οι ερωτήσεις χρησιμεύουν ως εισαγωγή για εσάς στον ερευνητή, παρέχοντας μια εικόνα για την προσωπικότητά σας, τα χόμπι και το υπόβαθρό σας:

• Τι εκπαιδευτικό υπόβαθρο έχετε;
• Σε πέντε χρόνια, πού βλέπετε τον εαυτό σας;
• Ποια παιδικά βιβλία είναι τα αγαπημένα σας;
• Μπορείτε να συνοψίσετε την προσωπικότητά σας σε πέντε λέξεις;
• Συμμετέχετε σε εξωσχολικές δραστηριότητες εκτός της τάξης; Ποιοι ή τι είναι αυτοί;
• Θα μπορούσατε να περιγράψετε ένα από τα μειονεκτήματά σας και τα βήματα που κάνετε για να το διορθώσετε;
• Ποιο από τα μεγαλύτερα δυνατά σου σημεία είσαι;
• Ποιο θέμα σας αρέσει να διδάσκετε;
• Πώς αποφάσισες να γίνεις δάσκαλος;
• Ποιο βιβλίο είναι το αγαπημένο σας;
• Ποια ταινία/ταινία είναι η αγαπημένη σας;

Ερωτήσεις σχετικά με το ιστορικό:

Αυτές οι ερωτήσεις βοηθούν τον συνεντευκτή να αξιολογήσει τις ικανότητές σας, τις γνώσεις και τους στόχους της σταδιοδρομίας σας και να αξιολογήσει εάν ταιριάζετε με τον ρόλο:

ερωτήσεις και απαντήσεις για αμερικάνικη ιστορία

• Τι σας τράβηξε να διδάξετε παιδιά σε επίπεδο παιδικής μέριμνας;
• Έχετε ήδη ασχοληθεί με αυτήν την ηλικιακή ομάδα;
• Ποια πτυχή της διδασκαλίας αυτής της ηλικιακής ομάδας σας αρέσει περισσότερο;
• Ποια πτυχή της διδασκαλίας αυτής της ηλικιακής ομάδας δεν σας αρέσει περισσότερο;
• Πώς θα θέλατε να δομήσετε το δικό σας βιογραφικό;
• Πώς θα χαρακτηρίζατε το εκπαιδευτικό σας στυλ;
• Ποιο είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί παιδικής μέριμνας;
• Ποιο ήταν το μεγαλύτερο επίτευγμά σας στη διδασκαλία αυτής της ηλικιακής ομάδας;
• Πώς ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να συμμετέχουν σε μεγαλύτερη σωματική δραστηριότητα;
• Ποιες ιδιότητες πιστεύετε ότι αποτελούν έναν εξαιρετικό δάσκαλο φροντίδας παιδιών;

Σχετίζεται με: Ομαδική συνέντευξη

Προκριματικές ερωτήσεις:

Αυτές οι ερωτήσεις αποσπούν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εμπειρία σας και το γενικό υπόβαθρό σας στη διδακτική ικανότητα από τον συνεντευκτή:

• Έχετε διδάξει στο παρελθόν αποκλειστικά σε αυτήν την ηλικιακή ομάδα;
• Έχετε εντοπίσει ποτέ μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες; Πώς προχωρήσατε;
• Πώς θα καλλιεργήσετε τη δημιουργικότητα σε αυτήν την ηλικιακή ομάδα;
• Τι πρέπει να περιμένω αν κάτσω σε μια από τις τάξεις σας;
• Πώς θα βοηθήσετε τους μαθητές που αγωνίζονται να παραμείνουν ξύπνιοι;
• Περιγράψτε έναν δύσκολο μαθητή με τον οποίο συνεργαστήκατε και πώς τον προσεγγίσατε.
• Δώστε μια επισκόπηση της επαγγελματικής σας εμπειρίας σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
• Πώς θα προσεγγίσετε μαθητές με διάφορους βαθμούς ικανότητας μάθησης;
• Χρησιμοποιείτε πολλές τέχνες και χειροτεχνίες στα μαθήματά σας με αυτήν την ηλικιακή ομάδα;
• Πότε θα δεσμεύσετε τους γονείς στην επίλυση επίμονων προβλημάτων συμπεριφοράς;
• Γιατί πρέπει να σε προσλαβουμε?

Σχετίζεται με: Ερωτήσεις και απαντήσεις συνέντευξης του STAR

Παραδείγματα ερωτήσεων και απαντήσεων για τη συνέντευξη παιδικού σταθμού (ερωτήσεις και απαντήσεις για τη συνέντευξη παιδικής φροντίδας)

Αυτές οι συχνές ερωτήσεις συνέντευξης προσφέρουν συμβουλές για το πώς να απαντήσετε σε αυτές, καθώς και δείγματα απαντήσεων. Όχι μόνο ο ερευνητής/διευθυντής προσλήψεων αξιολογεί τις γνώσεις σας, αλλά και την ικανότητά σας να δίνετε σαφείς, ενδιαφέρουσες απαντήσεις.

Γιατί είστε τόσο παθιασμένοι με την εργασία με παιδιά;

Όταν κάνετε αίτηση για μια θέση όπως αυτή, είναι χαρακτηριστικό να σας ρωτούν γιατί σας αρέσει να εργάζεστε με αυτό το συγκεκριμένο ηλικιακό εύρος. Είναι μια ενδιαφέρουσα θέση, καθώς τα παιδιά φροντίδας παιδιών έχουν πολύ διαφορετικές απαιτήσεις από τους μαθητές του δημοτικού σχολείου. Η απάντησή σας δείχνει τη δέσμευσή σας να διδάξετε τους νέους.

Παράδειγμα απάντησης

«Σε αυτή την ηλικία, η φαντασία ενός παιδιού είναι απίστευτα επεκτατική και δημιουργική. Είναι απίστευτα περίεργοι και δεν έχει τέλος στη γνώση που μπορούν να αποκτήσουν. Αυτό που με κρατάει σε αυτή τη δουλειά είναι η λάμψη στα μάτια τους όταν βλέπουν ή βιώνουν κάτι καινούργιο. Μου αρέσει να δοκιμάζω νέους αυτής της ηλικίας και να τους συστήνω στο απέραντο σύμπαν που τους περιβάλλει ».

Ποιο στοιχείο της παιδικής φροντίδας είναι το πιο δύσκολο;

Είναι συχνά δύσκολο να διατηρήσεις το ενδιαφέρον αυτής της ηλικιακής ομάδας. Βιώνουν τόσα πολλά νέα και αποσπούν την προσοχή και η συνομιλία τους με τον σύντροφό τους είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα από αυτό που λέτε. Επιπλέον, τα παιδιά αυτής της ηλικίας εμφανίζουν διάφορους βαθμούς συμπεριφοράς, γεγονός που περιπλέκει τη διαδικασία μάθησης. Η απάντησή σας δείχνει τις γενικές σας γνώσεις για την ανάπτυξη της παιδικής ηλικίας.

Παράδειγμα απάντησης

«Σίγουρα, η διδασκαλία σε παιδιά αυτής της ηλικιακής κατηγορίας με κρατά ξύπνιο και αφοσιωμένο. Επιπλέον, αυτή είναι η ηλικία κατά την οποία πολλοί εκπαιδευτές συνειδητοποιούν τις μαθησιακές δυσκολίες και τις συμπεριφορικές ανησυχίες. Σε προηγούμενη απασχόληση, δούλεψα με ένα νεαρό που είχε μαθησιακά μειονεκτήματα και προσπάθησα να αφιερώσω επιπλέον χρόνο μαζί του μετά από κάθε τάξη. Ενώ άλλοι ολοκλήρωναν τα καθήκοντα που τους είχαν ανατεθεί, εγώ παρακολουθούσα στενά το νεαρό και πρόσφερα βοήθεια όταν χρειαζόταν. Μερικές μέρες ήταν δύσκολες, αλλά άλλες ήταν πραγματικά ικανοποιητικές όταν τελικά κατάλαβε μια ιδέα ».

Τι σας χαρακτηρίζει ως ιδανικό υποψήφιο για αυτό το ίδρυμα;

Ενώ μπορείτε να κατέχετε όλες τις βασικές δεξιότητες και τα διαπιστευτήρια για τη θέση, ο ερευνητής πρέπει να καθορίσει εάν είστε κατάλληλος για το συγκεκριμένο ίδρυμά του. Διαφορετικά σχολεία και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα αναζητούν μια ποικιλία χαρακτηριστικών σε πιθανούς εκπαιδευτές. Όπως με κάθε άλλη επιχείρηση, έχουν μια ξεχωριστή ατμόσφαιρα ή status quo και αναζητούν υπαλλήλους που ταιριάζουν με αυτό το περιβάλλον ή το status quo. Όταν απαντάτε σε αυτήν την ερώτηση, δείξτε ότι κάνατε επαρκή έρευνα για το ίδρυμα και ότι είστε εξοικειωμένοι με την αποστολή και τον γενικό χαρακτήρα του.

Παράδειγμα απάντησης

«Όταν είδα αυτήν την ευκαιρία, πήγα αμέσως στον ιστότοπό σας για να μάθω περισσότερα. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου, κατέστη σαφές ότι επρόκειτο για ένα κέντρο εκμάθησης με πολύ μελλοντική σκέψη που είχε ακόμη και έναν επί τόπου θεραπευτή για τα παιδιά. Ξέρω ότι ταιριάζω απόλυτα εδώ γιατί μοιράζομαι πολλές από τις ίδιες αξίες της πρώιμης παιδικής εκπαίδευσης με αυτές που εκθέτετε τόσο στον ιστότοπό σας όσο και στους χώρους. Έχω πληθώρα σύγχρονων ιδεών και ανυπομονώ να τις ενσωματώσω στο πρόγραμμά σας».

Σχετίζεται με: Μέθοδος STAR

Τι ρόλο παίζει η προσωπικότητα στην επιτυχία αυτής της ηλικιακής ομάδας;

Ο χαρακτήρας, η συμπεριφορά και η συνολική προσωπικότητα ενός εκπαιδευτικού έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ποιότητα της εκπαίδευσης που λαμβάνουν οι μαθητές. Ο συνεντευκτής σας ενδιαφέρεται να προσδιορίσει τόσο την κατανόηση όσο και τη γνώμη σας για αυτήν την τεράστια επιρροή. Όταν προσφέρετε μια απάντηση, περιγράψτε την προσωπικότητά σας μέσα στην τάξη.

Παράδειγμα απάντησης

«Η προσωπικότητα ενός δασκάλου σίγουρα επηρεάζει τη μαθησιακή διαδικασία. Είναι αρκετά δύσκολο να κρατήσετε την προσοχή των παιδιών και η μονότονη ομιλία επιδεινώνει αυτό το ζήτημα. Προσωπικά, τείνω να έχω μια θετική, εξωστρεφή προσωπικότητα, η οποία είναι προφανώς εξαιρετική για τον ρόλο, αλλά μέσα στην τάξη, προτιμώ να βάλω περισσότερο έναν χαρακτήρα. Πραγματικά μπαίνω σε αυτό που διδάσκω και προσπαθώ να ενεργώ περισσότερο από τη ζωή για να κρατήσω την προσοχή τους. Είναι πιο διασκεδαστικό για όλους μας όταν είμαι πιο δραστήριος και αφοσιωμένος στο μάθημα ».

Θα χρησιμοποιήσετε την τεχνολογία στην τάξη;

Καθώς η τεχνολογία εξελίσσεται, πολλά ιδρύματα βρίσκουν μεγαλύτερη χρήση της μέσα στην τάξη. Ο ερευνητής θέλει να εξετάσει τη συνολική γνώμη σας για την τεχνολογία στην τάξη μαζί με τον τρόπο που θα θέλατε να τη χρησιμοποιήσετε. Λάβετε υπόψη σας την εν λόγω νεαρή ηλικιακή ομάδα καθώς οι τεχνικές γνώσεις και δεξιότητές τους είναι περιορισμένες.

Παράδειγμα απάντησης

«Ένα από τα πράγματα που με τράβηξαν πραγματικά σε αυτή τη θέση ήταν η προνοητική σκέψη του σχολείου, ειδικά στην πτυχή της τεχνολογίας. Η εισαγωγή των μικρότερων παιδιών στην τεχνολογία είναι συχνά δύσκολη, αλλά είναι καλύτερα με αυτήν από ό,τι ήμουν εγώ στην ηλικία τους. Για αυτούς, η τεχνολογία είναι σαν τη μαγεία και τους εμπλέκει περαιτέρω στο μάθημα.

Σε προηγούμενη θέση, χρησιμοποίησα έναν ψηφιακό πίνακα που προεξείχε στον τοίχο, επιτρέποντάς μου να σχεδιάζω και να γράφω χωρίς να καταστρέφω πραγματικά τον τοίχο. Τα παιδιά το λάτρεψαν επίσης, καθώς πάντα φώναζαν για τη σειρά τους στο σανίδι. Η χρήση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε υπολογιστές είναι επίσης σημαντική. Καθώς η ανθρωπότητα κατευθύνεται στην τεχνολογία, είναι πιο σημαντικό από ποτέ να της παρουσιάσουμε την πληκτρολόγηση και τις συνολικές λειτουργίες ενός υπολογιστή σε νεαρή ηλικία».