Ερωτήσεις και απαντήσεις στο Top Grad School (Οδηγός)

Top Grad School Interview Questions 15296

Ερωτήσεις και απαντήσεις για συνέντευξη στο Grad School. Πολλά μεταπτυχιακά ιδρύματα ζητούν από τους αιτούντες να συμμετάσχουν σε συνέντευξη ως μέρος της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων. Οι συνεντεύξεις από το μεταπτυχιακό σχολείο επιτρέπουν στο προσωπικό του πανεπιστημίου να αξιολογήσει την πιθανότητα επιτυχίας στο πρόγραμμά του.

Αυτές οι συνεντεύξεις μπορεί να διεξαχθούν από έναν μόνο συνεντευκτή ή από μια ομάδα μελών του προσωπικού του πανεπιστημίου και είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα περιλαμβάνουν έναν συνδυασμό συγκεκριμένων ερωτήσεων σχετικά με το θέμα σας και γενικές ερωτήσεις σχετικά με τους στόχους και την εμπειρία σας.

Δείγμα Επιστολών Αναγνώρισης Υπαλλήλων...

Ενεργοποιήστε τη JavaScript

Δείγματα επιστολών αναγνώρισης εργαζομένων: Οδηγός και δωρεάν πρότυπο για λήψη

Η διεξαγωγή έρευνας σχετικά με τις συχνές ερωτήσεις κατά τη διάρκεια συνεντεύξεων μεταπτυχιακού σχολείου θα σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε να δώσετε απαντήσεις που αντικατοπτρίζουν με ακρίβεια τα προσόντα σας.

ερωτήσεις συνέντευξης απολυτηρίου

Ερωτήσεις για συνέντευξη στο Γυμνάσιο

Ενώ πολλά μεταπτυχιακά σχολεία είναι άκρως εξειδικευμένα, οι ερευνητές κάνουν συχνά συγκρίσιμα ερωτήματα για να εξακριβώσουν την προσωπικότητα και τη στάση σας. Οι απαντήσεις σας στη συνέντευξη πρέπει να τονίζουν τα επιτεύγματά σας και να παρέχουν πρόσθετες πληροφορίες για τον εαυτό σας που δεν περιλαμβάνονται στα έγγραφα της αίτησής σας.

Ερωτήσεις συνέντευξης για το Grad School για προετοιμασία

Ακολουθούν κοινές ερωτήσεις συνέντευξης στο πρόγραμμα αποφοίτησης που τίθενται στους μαθητές:

Πες μου κάτι για εσένα.
Γιατί ενδιαφέρεστε να σπουδάσετε στο ίδρυμά μας;
Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά σας;
Εάν εγκριθείτε, ποιο θα είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο σας εδώ;
Ποια επαγγελματική εμπειρία (ή εκπαίδευση) έχετε αποκτήσει που σας έχει προετοιμάσει να διαπρέψετε σε αυτό το πρόγραμμα;
Ποιοι είναι οι επαγγελματικοί σας στόχοι; Πώς μπορεί η μελέτη εδώ να σας βοηθήσει στην επίτευξη των στόχων σας;
Περιγράψτε το πιο σημαντικό σας επίτευγμα.
Πως περνας τον ελευθερο χρονο σου?

Ποια διακριτικά χαρακτηριστικά πιστεύετε ότι φέρετε σε αυτό το πρόγραμμα;
Τι συμβαίνει με το πρόγραμμά μας που σας αρέσει περισσότερο;
Πώς διατηρείτε τον εαυτό σας παρακινημένο; Ποιοι είναι οι μηχανισμοί αντιμετώπισης του στρες;
Ποιο είναι το σχέδιο έκτακτης ανάγκης σας; Ποια είναι τα σχέδιά σας εάν δεν γίνετε δεκτοί στο πρόγραμμα;
Πώς θα ορίζατε την ομαδική εργασία; Επιτυχία? Ηγεσία? Δικαιοσύνη?

ερωτήσεις συνέντευξης απολυτηρίου

155 αριθμός αγγέλου δίδυμη φλόγα

Ερωτήσεις που πρέπει να κάνετε στο τέλος της συνέντευξης

Ερωτήσεις που πρέπει να κάνετε στο τέλος της συνέντευξης.

Ερωτήσεις σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών γενικά.
Προετοιμασία για το πρόγραμμα—εκτιμούν την εμπειρία περισσότερο από την εκπαίδευση;
Η εκπαιδευτική διαδρομή του συνεντευξιαζόμενου.
Ο πολιτισμός/περιβάλλον του σχολείου.
Τι είδους οικονομική υποστήριξη είναι διαθέσιμη; Υπάρχουν διαθέσιμες υποτροφίες/υποτροφίες;
Τι είδους ευκαιρίες υπάρχουν για βιωματική μάθηση; Βοηθοί στην εκπαίδευση; Επικουρικές θέσεις ΔΕΠ; Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης? Υπάρχουν ευκαιρίες έρευνας;
Ποια στοιχεία παίζουν τον πιο σημαντικό ρόλο στις εισαγωγές φοιτητών;
Πού πήγαν οι απόφοιτοι του προγράμματος; Πού ασκούν τα καθήκοντά τους;
Αναμένεται συνήθως από τους μαθητές να δημοσιεύσουν ή να παρουσιάσουν εργασίες;

Ερωτήσεις συνέντευξης στο Γυμνάσιο με δείγματα απαντήσεων

Όταν απαντάτε σε ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της συνέντευξής σας στο μεταπτυχιακό σχολείο, προσαρμόστε κάθε απάντηση για να δείξετε τις μοναδικές σας ικανότητες, ικανότητες και κίνητρα. Χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες ερωτήσεις και δείγματα απαντήσεων για να σας βοηθήσουν να αναπτύξετε συναρπαστικές απαντήσεις για τη συνέντευξή σας στο μεταπτυχιακό σχολείο:

Πες μου λίγα λόγια για σένα.

Αυτή η ερώτηση τίθεται συχνά σε μια ποικιλία διαφορετικών ειδών συνεντεύξεων και έχει σκοπό να ξεκινήσει συζήτηση και να αξιολογήσει την ικανότητά σας να δίνετε προτεραιότητα στις πληροφορίες. Προετοιμάστε ένα περίγραμμα των σημαντικών επιτευγμάτων, εμπειριών, χόμπι και προσωπικών σας αξιών πριν απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση. Εξετάστε τη σχέση μεταξύ καθενός από αυτούς τους τομείς και τις δυνατότητές σας για επιτυχία στο μεταπτυχιακό σχολείο. Οι συνεντευξιαζόμενοι κάνουν αυτή την ερώτηση για να αποκτήσουν μια πραγματική αίσθηση των στόχων και της προσωπικότητάς σας. Επομένως, εξατομικεύστε τις απαντήσεις σας και να είστε αυθεντικοί παραμένοντας επαγγελματίες.

Παράδειγμα

«Έχω περάσει το μεγαλύτερο μέρος της ζωής μου σπουδάζοντας ακαδημαϊκούς και θα αποφοιτήσω αυτή την άνοιξη από το Πανεπιστήμιο του Τέξας με πτυχίο στα οικονομικά και την τέχνη στούντιο. Ενδιαφέρθηκα για πρώτη φορά για τα οικονομικά κατά τη διάρκεια του γυμνασίου, όταν δημιούργησα μια μικρή επιχείρηση για να πουλήσω τα κεραμικά μου. Άρχισα να διαβάζω οικονομικά για να επεκτείνω την επιχείρησή μου και ανέπτυξα ενδιαφέρον για το θέμα. Αυτή η επιχείρηση μου έδωσε μια δημιουργική διέξοδο και με δίδαξε πολλά για τη δέσμευση. Είμαι επιμελής εργαζόμενος, δημιουργικός στοχαστής και ενθουσιώδης για να μάθω περισσότερα για τα οικονομικά.

Τι συνεισφορά θα κάνετε στο πρόγραμμά μας;

Οι συνεντευκτής μεταπτυχιακών σχολείων ενδιαφέρονται για τις πιθανές συνεισφορές σας στο πρόγραμμά τους. Οι ακαδημαϊκές επιδόσεις, τα βραβεία, οι διακρίσεις και οι δημοσιεύσεις είναι όλα παραδείγματα για το πώς ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα επωφελείται από θετικές συνεισφορές. Για να απαντήσετε σωστά σε αυτή την ερώτηση, κάντε μια εκτενή μελέτη για το πρόγραμμα και συνδέστε τους στόχους και τα ενδιαφέροντά σας με την πρόσφατη εργασία του τμήματος. Εάν έχετε έναν συγκεκριμένο στόχο στο μυαλό σας για τον τομέα σας, περιγράψτε πώς σκοπεύετε να τον πετύχετε.

Παράδειγμα

«Ήξερα ότι ήθελα να δημοσιεύσω μερικά από τα έργα μου σε μια ακαδημαϊκή έκδοση κατά τη διάρκεια της προπτυχιακής μου καριέρας και έτσι συνεργάστηκα με το τμήμα Ακαδημαϊκής Επιτυχίας και αρκετούς από τους καθηγητές μου για να μάθω πώς να το κάνω. Είμαι ικανός να χρησιμοποιώ τους πόρους που έχω στη διάθεσή μου για να επιτύχω τους στόχους μου, όπως αποδεικνύεται από την αποδοχή δύο από τα δοκίμιά μου από ακαδημαϊκά περιοδικά μέχρι στιγμής. Είμαι αφοσιωμένος στη συνέχιση της δημοσίευσης έρευνας αιχμής που θα ενισχύσει την απίστευτη δουλειά που κάνετε εσείς και οι συνάδελφοί σας στο τμήμα σας».

Ποιες είναι οι επαγγελματικές σας φιλοδοξίες;

Τα μεταπτυχιακά προγράμματα συχνά αναζητούν άτομα που είναι φιλόδοξα και έχουν ισχυρή αίσθηση του σκοπού στο αντικείμενό τους. Η επίτευξη επαγγελματικών στόχων και η καθιέρωση μιας εξαιρετικής καριέρας μπορούν να βοηθήσουν στην προώθηση της φήμης του μεταπτυχιακού προγράμματος. Επιπλέον, ο συνεντευκτής σας θα θέλει να επιβεβαιώσει ότι το πρόγραμμα θα σας βοηθήσει ακαδημαϊκά και επαγγελματικά.

Παράδειγμα

«Όταν ξεκίνησα το κολέγιο, σκόπευα να γίνω βιολόγος διατήρησης, αλλά τώρα σκέφτομαι μια καριέρα και στη διδασκαλία. Οι καθηγητές μου είχαν τέτοιο αντίκτυπο πάνω μου που θα ήθελα πολύ να διδάξω βιολογία διατήρησης σε επίπεδο κολεγίου. Ωστόσο, προτού διδάξω άλλους, στοχεύω να διεξάγω έρευνα πεδίου και να γράψω ένα βιβλίο για τη βιοποικιλότητα της Midwest. Ένας από τους στόχους της ζωής μου είναι να αναπτύξω ένα διαδραστικό πρόγραμμα σε εθνικά πάρκα που διδάσκει για τη βιολογία της διατήρησης ».

Ποιοι είναι οι τομείς ενδιαφέροντός σας στην έρευνα;

Αυτή η ερώτηση παρέχει την ευκαιρία να επιδείξετε την εμπειρία σας στον τομέα για τον οποίο υποβάλλετε αίτηση. Συζητήστε την προηγούμενη έρευνά σας και τις πιθανές εφαρμογές της μελέτης σας όταν απαντάτε σε αυτήν την ερώτηση. Δικαιολογήστε την αγάπη σας για ένα συγκεκριμένο θέμα και συμπεριλάβετε παραδείγματα για το πώς είχατε προηγουμένως ακολουθήσει τα ακαδημαϊκά σας ενδιαφέροντα. Οι συνεντευξιαζόμενοι είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα αναζητήσουν κάποιον που έχει ιστορικό να επιδιώκει τα πάθη τους.

Παράδειγμα

«Ενώ σπούδαζα λογοτεχνία από διάφορα είδη και χρονικές περιόδους, η καρδιά μου ανήκει στη βρετανική λογοτεχνία του δέκατου ένατου αιώνα. Είχα την τύχη να βρω τη συνάφεια της Jane Austen και της Emily Bronte με τον σημερινό μας κόσμο, όταν προσλήφθηκα ως βοηθός ερευνητής για τον Δρ Τζέιμς Μπράουν, τον καθηγητή μου στη βρετανική λογοτεχνία, πέρυσι. Η παρουσίασή μου για την εξέλιξη των ηρώων στη λογοτεχνία αναγνωρίστηκε με πολλαπλά βραβεία τόσο σε πανεπιστημιακά όσο και σε εθνικά συνέδρια. Ελπίζω η έρευνά μου να εμπνεύσει άλλους να εξερευνήσουν δυνατούς γυναικείους χαρακτήρες στη λογοτεχνία».

Περιγράψτε μια περίπτωση που αποτύχατε.

Όταν ερωτηθείτε σχετικά με την αποτυχία, σκεφτείτε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική STAR για να περιγράψετε πώς αντιμετωπίσατε και πώς μάθατε από την εμπειρία. Οι συνεντεύξεις θα αξιολογήσουν τη στάση σας απέναντι στην αποτυχία και την ικανότητά σας να ξεπερνάτε τα εμπόδια. Τα μεταπτυχιακά προγράμματα είναι συχνά αρκετά απαιτητικά και απαιτούν από τους μαθητές να είναι αφοσιωμένοι στο να ξεπερνούν τα εμπόδια. Ειδικά αν κάνετε αίτηση για μια θέση σε εκπαιδευτικό περιβάλλον, χρησιμοποιήστε αυτήν την ερώτηση για να δείξετε την ικανότητά σας να μαθαίνετε από τα λάθη σας.

Παράδειγμα

«Καταέστρεψα τελείως το πρώτο μου πείραμα στο μάθημα Εισαγωγή στη Χημεία. Θυμάμαι ότι ένιωσα ταπεινωμένος, αλλά τελικά κάλεσα τα κότσια να συναντηθώ με τον καθηγητή μου μετά το μάθημα για να συζητήσουμε πώς να αποφύγω μελλοντικά λάθη και να εξετάσω τα πρωτόκολλα ασφαλείας. Κέρδισα τόσες πολλές γνώσεις από εκείνον τον χρόνο με τον καθηγητή και διατήρησα μια σχέση καθοδήγησης μαζί του σε όλο το κολέγιο. Πιστεύω ότι η αποτυχία είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθεις, αρκεί να είσαι πρόθυμος να αναζητήσεις βελτίωση και να ζητήσεις βοήθεια».

Ποιο πιστεύετε ότι είναι το κορυφαίο επίτευγμά σας;

Το να μοιράζεστε τα πιο περήφανα συμβάντα σας με τον συνεντευκτή καταδεικνύει όχι μόνο την ικανότητά σας για επίτευγμα αλλά και τις προσωπικές σας αξίες. Ό,τι κι αν επιλέξατε ως το καλύτερο επίτευγμά σας, συνδέστε το με το γιατί θέλετε να πάτε στο μεταπτυχιακό και πώς θέλετε να επιδιώξετε την αριστεία. Επιπλέον, περιγράψτε την εξήγησή σας για την επιλογή σας, έτσι ώστε ο ερευνητής να κατανοήσει τις βασικές σας αρχές.

Παράδειγμα

«Το μεγαλύτερο επίτευγμά μου είναι να βοηθήσω τη μικρότερη αδερφή μου να πάρει μια υποτροφία κολεγίου. Οι γονείς μου δεν πήγαν στο κολέγιο και, ως το μεγαλύτερο παιδί, ήμουν υπεύθυνος για τη συμπλήρωση των αιτήσεων για το κολέγιο μόνος μου. Όταν η αδερφή μου ζήτησε βοήθεια με αιτήσεις και μπόρεσα να τη βοηθήσω, ένιωσα πολύ περήφανη για τον εαυτό μου και για το πόσο είχα μεγαλώσει όσον αφορά τις γνώσεις και τις δεξιότητες ζωής. Όταν ξεκινήσω το μεταπτυχιακό, σκοπεύω να εμφυσήσω αυτή την κουλτούρα συνεργασίας και κοινών επιτευγμάτων στους συμμαθητές μου καθώς μαθαίνω και τους διδάσκω».

Ποια είναι τα ενδιαφέροντα και τα χόμπι σας;

Οι συνεντευξιαζόμενοι θα αναζητούν υποψηφίους που να είναι καλά στρογγυλεμένοι στα ενδιαφέροντά τους και ικανοί να εφαρμόσουν τις ικανότητές τους σε μια σειρά πλαισίων. Λόγω της αυστηρότητας των μεταπτυχιακών προγραμμάτων, θα χρειαστείτε επίσης χόμπι για να βοηθήσετε στη διαχείριση του άγχους. Επιπλέον, τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά σας μπορούν να τονίσουν χαρακτηριστικά που δεν είναι άμεσα εμφανή από το ακαδημαϊκό σας υπόβαθρο, όπως η δημιουργικότητα ή η ομαδική εργασία. Χρησιμοποιήστε αυτήν την ερώτηση για να δείξετε την ατομικότητά σας και να δημιουργήσετε μια προσωπική σχέση με τον ερευνητή.

Παράδειγμα

«Μετά από μια κουραστική μέρα στη δουλειά, μου αρέσει να περιποιούμαι τον κήπο μου. Το βρίσκω εξαιρετικά ηρεμιστικό και ικανοποιητικό, καθώς και πνευματικά διεγερτικό. Μου αρέσει να καθορίζω τη βέλτιστη ισορροπία θρεπτικών συστατικών για την ανάπτυξη των φυτών μου. Αν και η κηπουρική είναι εκ διαμέτρου αντίθετη με τον στόχο μου να γίνω γιατρός, μου αρέσει να αναθρέφω φυτά και ανθρώπους».

Τι σας τράβηξε στο πρόγραμμά μας;

Όταν κάνετε αίτηση σε μεταπτυχιακά σχολεία, θα πρέπει να έχετε μια σταθερή αντίληψη για το τι διακρίνει το πρόγραμμα και γιατί θέλετε να σπουδάσετε εκεί. Ενώ οι ερευνητές αναγνωρίζουν ότι οι προοπτικές ισχύουν συχνά σε πολλά σχολεία, η επίδειξη ενδιαφέροντος για το συγκεκριμένο πρόγραμμά τους μπορεί να σας βοηθήσει να ξεχωρίσετε ως πιο ελκυστικός υποψήφιος. Επιδεικνύοντας τη δέσμευσή σας στις πεποιθήσεις ή τις διαδικασίες τους, μπορείτε να πείσετε τον συνεντευκτή ότι θα εργαστείτε επιμελώς για να εξασφαλίσετε την επιτυχία του προγράμματός του.

Παράδειγμα

«Σε ένα συνέδριο, συνάντησα τη διευθύντρια του τμήματος αρχιτεκτονικής σας και εντυπωσιάστηκα αμέσως από το μοναδικό της όραμα. Από τότε, με ενδιέφερε η προοπτική να σπουδάσω σε αυτό το σχολείο και να παρακολουθήσω τα μαθήματα της. Καθώς εξερευνούσα το πρόγραμμα, εντυπωσιάστηκα από το εύρος των μαθημάτων και το ασυνήθιστο πρόγραμμα πρακτικής άσκησης. Είμαι πρακτικός μαθητής και το πρόγραμμα σπουδών σας παρέχει την καλύτερη εκπαίδευση στην εργασία.'

Διαβάζεις τίποτα τελευταία;

Αυτή η έρευνα μπορεί να βοηθήσει στον προσδιορισμό της διανοητικής ικανότητας και της διερευνητικότητας σας. Επιλέξτε άρθρα ή βιβλία που ανταποκρίνονται κατά κάποιο τρόπο στα ακαδημαϊκά ενδιαφέροντα και τις φιλοδοξίες σας. Αποφασίστε μερικά σημαντικά βιβλία ή περιοδικά πριν από τη συνέντευξή σας που δείχνουν το ενδιαφέρον σας για τον τομέα σας και τα δικά σας ιδανικά.

Παράδειγμα

«Καθώς ολοκληρώνω τη διατριβή μου για την πρώιμη παιδική ανάπτυξη, διαβάζω άρθρα από το Early Childhood Education Journal και άλλες πηγές για να συμπληρώσω την έρευνά μου. Ωστόσο, ως αποτέλεσμα της έρευνάς μου για το πώς αναπτύσσεται ο εγκέφαλος, έχω επίγνωση της σημασίας της ανάγνωσης για ευχαρίστηση και ως εκ τούτου διαβάζω μυθιστορήματα μυστηρίου στο τρένο για τη δουλειά».

Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά σας;

Αυτή η ερώτηση χρησιμοποιείται από τους ερευνητές για να εξακριβώσουν την αυτογνωσία και τη στάση σας. Ως μεταπτυχιακός φοιτητής, θα επικεντρωθείτε στην αύξηση των ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και της εμπειρίας σας και θα πρέπει να κατανοήσετε σταθερά τους τομείς στους οποίους θέλετε να αναπτυχθείτε. Επιπλέον, αυτή η ερώτηση σάς δίνει τη δυνατότητα να διατυπώσετε τα ευεργετικά χαρακτηριστικά που πιστεύετε ότι μπορείτε να συνεισφέρετε στο πρόγραμμά τους. Όταν απαντάτε σε αυτήν την ερώτηση, να είστε ειλικρινείς και να εξηγήσετε πώς ξεπεράσατε τα ελαττώματα και ενισχύσατε τα δυνατά σας σημεία.

για τι μπορώ να χρησιμοποιήσω γράσο μπέικον

Παράδειγμα

«Η μεγαλύτερη δύναμή μου είναι η ικανότητά μου για δημιουργική επίλυση προβλημάτων. Ενώ εργαζόμουν ως ιατρικός προγραμματιστής, συνάντησα πολλές περιπτώσεις όπου οι νοσοκόμες υπερπρογραμματίστηκαν. Συνεχώς αναδιάταξη βάρδιων και ανάθεση ευθυνών, προκειμένου να διασφαλίσω ότι όλοι οι ασθενείς μας έλαβαν εξαιρετική φροντίδα. Η ικανότητά μου να καθοδηγώ ανθρώπους είναι ένα από τα προσόντα που σκοπεύω να βελτιώσω. Μερικές φορές ανησυχώ για την επικοινωνία των σκέψεών μου, αλλά πιστεύω ότι η συνεργασία με άλλους μεταπτυχιακούς φοιτητές θα τονώσει την αυτοπεποίθησή μου ».

Ποιες ερωτήσεις γίνονται σε μια συνέντευξη Master;

Ακολουθούν παραδείγματα ερωτήσεων συνέντευξης του Master:

Πώς περνούν το χρόνο τους οι απόφοιτοι έξι μήνες μετά την αποφοίτησή τους;
Πώς είναι η ζωή και ο πολιτισμός στο κολέγιο;
Ποιες ευκαιρίες οικονομικής βοήθειας και υποτροφιών υπάρχουν για μεταπτυχιακούς φοιτητές;
Τι είδους εργασία είμαι σε θέση να εκτελέσω ως βοηθός ερευνητής (RA);

Πώς ξεχωρίζω σε μια συνέντευξη αποφοίτησης;

Ακολουθούν τρόποι για να ξεχωρίσετε σε μια συνέντευξη αποφοίτησης:

Μείνετε μακριά από τα νευρικά. Μείνε ήρεμος.
Δημιουργήστε μια αξέχαστη απάντηση «μίλα μου για τον εαυτό σου».
Δώστε επαρκή χρόνο για την επεξεργασία της αίτησής σας.
Μην κάνετε ευρείες γενικεύσεις σχετικά με το γιατί επιλέγετε το πρόγραμμά τους.
Προσδιορίστε το «γιατί».
Επισημάνετε τι μπορείτε να φέρετε στο τραπέζι.
Δείξτε τον ενθουσιασμό σας.
Περιγράψτε τους επαγγελματικούς σας στόχους και τις προσωπικές σας φιλοδοξίες.
Ρωτήστε για αναπληρωτές.

Εξασκηθείτε στην απαγγελία όλων των ερωτήσεων και των απαντήσεων της συνέντευξης στο μεταπτυχιακό σχολείο πριν από τη συνέντευξή σας. Αγκαλιάστε τη διαδικασία της συνέντευξης.

Πόσο θα πρέπει να διαρκούν οι συνεντεύξεις του απολυτηρίου;

Διατηρήστε κάθε απάντηση σε διάρκεια από 5 λεπτά έως 7 λεπτά. Οι συνεντευξιαζόμενοι θέλουν να δώσετε ένα περίγραμμα του ποιοι είστε, αλλά αποφύγετε να υπερβείτε τη θάλασσα.